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主頁 > 資訊 > 躍動資訊 > 春季進行武漢拓展訓練對學生心理發(fā)展的價值
?來源：http://www.partyjx.com/ 作者：武漢寰宇躍動戶外培訓公司 分類：躍動資訊 發(fā)布：2021-04-02
傳統(tǒng)體育缺乏困難性和危險性，不需要合作，缺乏實踐興趣，可能對身體發(fā)育有一定的促進作用，但促進心理發(fā)育的價值并不太高。武漢戶外拓展訓練只有具有適當?shù)碾y度、危險性、合作性和趣味性，才能引起心理負荷，促進人的心理發(fā)展。
1.拓展訓練可以培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是決定達到一定目標，自覺支配動作，克服困難，達到目標的心理狀態(tài)。善意是人的主觀能動性的集中體現(xiàn)。人的意志具有不同的品質(zhì)，良好的意志品質(zhì)應該指向進步的方向，具有崇高的社會價值。武漢戶外拓展訓練的難度決定了練習者需要付出的意志努力的程度。難度大但又能通過努力完成的訓練，具有培養(yǎng)學生意志品質(zhì)的特殊作用。它可以增強培訓對象的自尊和自信心，促進培訓對象具有較強的意志力，自我評價能力有利于自我概念的形成。但是，如果難度過大，超出了從業(yè)者的能力，就會挫傷從業(yè)者的自信心。因此，只有當實踐的難度略高于實踐者的現(xiàn)有水平時，才能獲得更好的參與內(nèi)在心理發(fā)展的效果。
2.拓展訓練能培養(yǎng)學生的勇敢斗志
武漢戶外拓展訓練的危險程度是指受訓者在訓練過程中的危險程度，是對受訓者勇敢戰(zhàn)斗精神的挑戰(zhàn)。在拓展訓練過程中，教練員往往需要克服各種器材或其他障礙才能達到目的，因此容易產(chǎn)生恐懼心理，這就需要我們克服恐懼心理，在克服困難中建立信心。但是，當教練克服恐懼，采取行動完成一項危險的訓練任務時，他們就會有信心，重建自己的感情。危險的行動也能開發(fā)一個人的潛能，產(chǎn)生以前沒有過的體驗。當然，危險作業(yè)的選擇和設計需要有相應的措施，以確保這種做法是據(jù)有危險的，但不會有危害到個人生命。
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